「很高興你喜歡我講的課，我很開心。」

鸚鵡人爽朗的嗓音響起。

只見她單手搭着欄杆扶手，身體挺直着；陽光自信的笑容，和上課時的內向靦腆形成鮮明對比。

果然，離開「教學習慣」的鸚鵡人更符合人類的審美。

「我是由心而發的老師，您講的確實好，很適合我。」

「你還挺會說話的。」

「嘿嘿。」

鸚鵡人淺笑一會兒，之後表情稍稍淡然了一些。

「我聽食堂大叔說，你問他問題了對嗎?」

「是的。」

「你這好學的勁頭還挺像以前一個小孩兒的。」

「是嗎？」

說到這裡，徐橋略微猶豫了一下；

河馬人和鸚鵡人，都已經說過了這個「小孩兒」，那這個小孩兒到底是誰呢？他為什麼能同時獲得兩個老師的青睞呢？

他不禁問了一下鸚鵡人：

「老師，你們說的這個小孩兒，他是誰啊？我能認識下嗎？」

「他呀，他就是……」

話音未落，整個童心幼兒園像是觸碰到了什麼逆鱗一般，突然顫抖了幾下。

明明是早晨9點鐘的時間，天空卻突然閃爍了幾下墨汁一般的黑色，黑夜與白晝在幾秒鐘之內數次交替，而後緩緩恢復正常。

明顯受到驚嚇的徐橋趕忙問鸚鵡人：

「老師，剛才怎麼回事啊？」

「哦？剛才發生什麼事了嗎？」

顯然，鸚鵡人並不能感受到這世界的波動；剛才的波動，也成功干擾徐橋聽到後面的信息。

徐橋知道，不管自己再問幾次，永恆世界都會用別的方式干擾自己得到這個信息，所以他索性不再追問了。

徐橋冷靜下來之後，慢慢篤信，這個「小孩子」是這個副本的關鍵，不然，這個世界也不會有那麼大的反應。

他得想辦法觸碰到這個「關鍵」！

「老師，你給我講講玩具屋裡邊的情況吧，我好久沒進去玩了。」

「到底是個小孩兒啊，就想着玩；行，我就給你說說。」

「每天上午10點鐘，玩具屋會開門一個小時，到時候你可以拿着鑰匙進去玩會兒。」

徐橋連忙問着：

「那鑰匙在哪裡呢？」

「昨天食堂大叔不是給你了嗎？」

「哦哦。」

「好了，到時間了，我們回去上課吧。」

上過第二節課後，徐橋向鸚鵡人報告，說想去玩具屋玩一會兒，鸚鵡人同意了。

徐橋來到玩具屋門口，在走廊仔細尋找着玩具屋的相關規則。

數分鐘的尋找時間過去了，並沒有什麼收穫——看來玩具屋的規則，也存在於室內啊。

徐橋拿出河馬人送給他的燕千鳥木牌，來到玩具屋的鎖旁。

這是一把狗頭形狀的老式長鎖，右側是鑰匙插口。

令人疑惑的是，鎖的左側有一個細長的長方形窄口，看起來就像一個投幣口。

「難不成，這是一個微型娃娃機？」

徐橋很快便打消了這個念頭。

同時令徐橋感到疑惑的還有鎖的形狀——狗頭形狀，難道說，這個鎖和狗面人有什麼關係嗎？

由於玩具屋的開放時間只有一個小時，徐橋不再多想，他想儘快進入玩具屋探索。

鑰匙插入，徐橋左右轉動着